Esto es precisamente lo que el equipo de soluciones para farmacia y ciencias de la vida de Elsevier trató de responder recopilando respuestas de más de 3.500 médicos en dos encuestas globales, realizadas antes (2019) y después del COVID-19 (2021). No nos sorprendieron los resultados obtenidos: los médicos prefieren cada vez más acudir a Internet en busca de información: los encuestados utilizaron más los recursos en línea en 2021 que en 2019.

La formación médica ha evolucionado enormemente en los últimos 3 años. Hay factores clave que impulsan el interés de los médicos por los cursos de formación médica continuada (FMC) online y las tecnologías emergentes: disponibilidad, conciliación y comodidad. Por triviales que parezcan estas cualidades a primera vista, amplían fronteras y hacen realidad la posibilidad de llegar a médicos de todo el mundo. Sin embargo, la digitalización del sector sanitario ha puesto sobre la mesa cierto escepticismo y debate.

¿Significa la formación médica online el fin de los eventos presenciales tradicionales? ¿Cuáles son los retos a los que se enfrenta la FMC online en 2023?
Para tratar de responder a estas preguntas, Xpeer Medical Education organizó un exhaustivo webinar en el que se analizaron las últimas tendencias y los comportamientos de los médicos en materia de FMC. Junto con los expertos Greg Martin, MD, MPH, MBA, un renombrado especialista en medicina de salud pública con gran influencia en el sector sanitario, y Christine Marie Lunardelli, Brand Manager de Epilepsia Suiza para el lanzamiento de productos de Angelini Pharma Company; reunimos las opiniones de los expertos sobre el desarrollo de la FMC en la era digital, con un fuerte enfoque en los avances post-COVID.

La metodología es sólo el canal a través del cual el alumno aprende. Y en esto, las nuevas tecnologías pueden ser herramientas poderosas y eficaces en el arsenal educativo del HCP. En lugar de considerarlas enemigas de los eventos presenciales, más bien deben verse como un aliado complementario para reforzar o monitorizar el camino de aprendizaje del alumno. Aunque todos los expertos coincidieron en que los eventos online “son una forma de democratizar la educación médica”, ofreciendo comodidad, accesibilidad y flexibilidad a los médicos ocupados; hay factores clave que nos reafirman en que ambos formatos están llamados a coexistir.  Como destacó el Dr. Greg Martin durante el seminario web, “el valor de la formación presencial no puede ser sustituido por un homólogo online: las interacciones cara a cara, la creación de redes y el desarrollo de relaciones son todavía necesarias”.

Retos de la FMC online en 2023
La combinación adecuada de formatos es fundamental para el éxito del programa educativo. Sin embargo, “aún queda mucho camino por recorrer para lograr la combinación perfecta de educación presencial y en línea”, señaló el Dr. Martin al ser preguntado por las reuniones y conferencias híbridas, aludiendo a algunos de los retos a los que se enfrenta la formación médica continua online. A medida que la información digital y online gana en popularidad y prevalencia, garantizar la calidad de los contenidos y mantener la participación de los usuarios se convierten en los principales obstáculos para el éxito de la formación médica digital.

En un entorno virtual, la FMC en línea compite con las distracciones cotidianas, por lo que puede ser difícil mantener a los estudiantes comprometidos y motivados. Al preguntarse cómo debe presentarse una FMC online de éxito, todos nos damos cuenta de que está surgiendo una nueva generación de médicos. El entorno acelerado y en constante evolución en el que se han desarrollado estos jóvenes médicos también dicta cómo debe impartirse la FMC digital: se prefieren los contenidos breves, visuales e interactivos. En este campo, metodologías como el microaprendizaje han demostrado su eficacia para ayudar a la retención del mensaje. Además, “hemos visto en nuestros programas que los contenidos visuales también son preferidos entre los profesionales sanitarios, ya que ayudan a retener la información”, destacó Christine Marie Lunardelli.

La educación médica en línea también requiere un enfoque diferente de la enseñanza y el aprendizaje, con más énfasis en los contenidos interactivos, atractivos y multimedia. La concisión y una excelente capacidad de comunicación se convierten en imprescindibles cuando se suprime el factor presencial. Los educadores deben ser creativos a la hora de impartir las clases y ofrecer a los estudiantes oportunidades de colaboración, debate y retroalimentación. Como señalan los expertos, la tecnología avanza muy deprisa, por lo que comprender las nuevas herramientas y utilizarlas para captar la atención de los estudiantes se convierte en una habilidad esencial que los educadores deben incorporar a su repertorio.

El paciente como centro de la educación médica
A medida que aumenta el volumen de información médica y científica, los médicos recurren ya a una amplia gama de recursos en línea para mantenerse al día en sus campos. Con esta tendencia hacia la información digital y en línea, las empresas sanitarias “tienen la obligación de apoyar la formación médica, porque todos [médicos y empresas farmacéuticas] tenemos un objetivo: el paciente. Cuando estamos bien formados, tomamos mejores decisiones, y esto es esencial para salvar vidas”, señaló Christine Marie Lunardelli, Brand Manager de Epilepsia Suiza para Angelini Pharma.

Con esta misión en mente, tanto la educación médica digital como la presencial desempeñan un papel esencial a la hora de cubrir necesidades educativas específicas del profesional sanitario. Los eventos presenciales tradicionales ofrecen oportunidades de conectar y establecer contactos, mientras que lo digital puede convertirse perfectamente en el formato educativo preferido para quienes buscan más flexibilidad y conciliación familiar.

En última instancia, en el debate sobre la formación continua presencial frente a la online, lo que debe prevalecer es el objetivo de proporcionar a los profesionales sanitarios la información más reciente y de alta calidad para que puedan ofrecer a sus pacientes la mejor atención posible.

Entendiendo las preferencias y comportamientos de los médicos, es posible proporcionarles la información que necesitan de forma que apoye su trabajo, y como se comentó a lo largo del webinar organizado por Xpeer, esto sólo se puede conseguir ofreciendo un mayor número de opciones, formatos, recursos, posibilidades y dando libertad de elección al médico para que elija la vía formativa que mejor se adapte a sus necesidades. 

Puedes encontrar el Seminario web "online vs presencial: retos médicos en 2023" en la aplicación Xpeer: https://web.xpeer.app/web/en/courses/414?channelId=15&productReference=XMEDED23